儿童白癜风家長(cháng)应注意对儿童心理(lǐ)的调节临床对于儿童白癜风白斑部位治疗的同时，还要注意对患儿心理(lǐ)上的疏导。避免白癜风给患儿的心理(lǐ)上带来负面影响，儿童正处在生長(cháng)发育的时刻，心理(lǐ)机能(néng)还未健全极易受外界的干扰，对儿童的心理(lǐ)产生長(cháng)期的负担甚至会因白癜风而患上心理(lǐ)疾病。因此，在对儿童白癜风治疗时要身心同治，提醒尤其是儿童白癜风患者的家長(cháng)在日常的生活中要注意对患儿的心理(lǐ)及时进行调整。
以下是几种常见的儿童白癜风心理(lǐ)的调整方法：
1、促进患儿与同龄伙伴的交往：无论何时，都应尽量创造机会让患儿多(duō)与同龄伙伴交往，这样可(kě)以使患儿减少孤独感，确保患儿社会技能(néng)和能(néng)力的持续发展。
2、维护患儿的自主性：父母应注意维护其自主性，尽量在可(kě)能(néng)的范围内让他(tā)们自己做决定，如让他(tā)们决定什么时候做治疗（是现在还是半小(xiǎo)时以后），让他(tā)们做力所能(néng)及的事，父母不应该一概包办代替，这样无助于患儿增加自信和自尊。
3、鼓励患儿像正常人一样生活、學(xué)习：父母应当鼓励患儿像健康的 儿童一样生活，并承担相应的责任。此外，随着对學(xué)校经历，对儿童健康发展中的重要性认识，现在越来越重视让白癜风患儿尽快返回课堂，像健康儿童一样學(xué)习。 一般认為(wèi)，应尽可(kě)能(néng)通过实施某些措施减少患儿对重返课堂的恐惧，可(kě)事先排练如何回答(dá)同伴的提问，如果需要，可(kě)请家庭教师辅导，或请校方给予一定的配合。
4、公开讨论患儿的疾病：医护人员应以儿童能(néng)够理(lǐ)解的方式对疾病的原因、损害和治疗进行公开的、坦诚的讨论，并注意倾听患儿的想法，让患儿了解患病不是 他(tā)的过错，这能(néng)较好地减轻患儿的内疚；让患儿了解在他(tā)身上正发生着什么，将发生什么，有(yǒu)助于减少患儿对身體(tǐ)损害的焦虑。此外，对同伴病人的白斑扩大进行公 开讨论，强调患儿目前的情况与另外的小(xiǎo)伙伴是不同的，能(néng)减轻患儿的恐惧和悲伤。
5、运用(yòng)各种心理(lǐ)行為(wèi)干预：儿童一般愿意接受各种心理(lǐ)行為(wèi)干预以减轻心理(lǐ)困扰。如學(xué)习新(xīn)的应对技能(néng)、電(diàn)影示范（观看電(diàn)影中小(xiǎo)病人的良好行為(wèi)）、伙伴示范 及向伙伴咨询（以某一个或某几个有(yǒu)良好行為(wèi)的儿童病人為(wèi)榜样，与之交谈）。注意力分(fēn)散、松弛、冥想、积极的自我言语（用(yòng)言语鼓励自己完成某项治疗任務(wù)，如 打针鼓励自己“我要勇敢，我不哭”）、生物(wù)反馈训练等，都是白癜风患儿经常可(kě)用(yòng)的有(yǒu)效的干预措施。
